22 de noviembre de 2024

Inauguran el “Taller de Sana Convivencia” dirigido a figuras educativas de educación básica

Objetivo: fomentar acciones e iniciativas que promuevan un entorno escolar sano, seguro y pacífico

Chetumal.- En el marco del Programa Nacional de Convivencia Escolar 2019, el día de hoy y mañana se imparte el “Taller de Sana Convivencia” en la Escuela Eva Sámano de López Mateos, CECYTE Chetumal y Colegio de Bachilleres Plantel 2, dirigido a las figuras educativas de 155 escuelas de educación básica beneficiarias del Programa en el municipio de Othón P. Blanco.

 

Con el apoyo del Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt-IHPG Cancún, responsable de impartir el taller, a través de éste se busca crear espacios en donde los participantes, como figuras educativas, puedan expresar sus miedos y también sus propuestas en el tema de seguridad escolar.

 

El objetivo del taller es proveer las estrategias que les permitan a los participantes fomentar acciones e iniciativas que promuevan un entorno escolar sano, seguro y pacífico, incentivando una educación de calidad en beneficio de la sociedad quintanarroense.

 

De igual manera, desarrollar habilidades desde elementos teóricos metodológicos para la atención y prevención en temas de seguridad escolar, además de realizar contribuciones en sus áreas y ver el tema de seguridad escolar desde una visión más humana, reforzando la autoestima en los alumnos y el autocuidado.

 

El taller busca proporcionar a las figuras educativas de las estrategias que les permitan proveer un ambiente de aprendizaje sano y seguro que fortalezca el proceso de enseñanza-aprendizaje y garantice un entorno escolar para que los educandos puedan contar con un espacio adecuado para el pleno ejercicio de sus derechos y obligaciones, incentivando una educación de calidad en beneficio de la sociedad quintanarroense.

 

En el taller se llevarán a cabo dos sesiones de trabajo que incluyen dinámicas grupales, charla con análisis, reflexiones y conclusiones, ejercicios dinámicos y aprendizaje significativo.

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