Promueve Creson lectura y escritura con perspectiva de género entre su alumnado
Con el análisis de textos literarios y relatos autobiográficos, estudiantes del Creson participaron en talleres de escritura creativa.
Hermosillo, Sonora; 2 de agosto de 2024.- Con el análisis de textos literarios, la construcción de relatos autobiográficos y la creación de historias a partir de leyendas locales, estudiantes del Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (Creson) participaron en talleres de escritura creativa.
Durante el semestre 2024-2, el Creson impartió en varias de sus unidades académicas el curso “Escritura creativa con perspectiva de prevención de violencia de género”, en beneficio de alrededor de 200 estudiantes.
Los talleres fueron impartidos por el escritor y coordinador de clubes de lectura del Creson, Carlos Sánchez, quien destacó la capacidad de las y los futuros profesionales de la educación para recurrir a la literatura como medio para reflexionar, analizar y compartir sus vivencias.
Indicó que en cada taller se trabajaron distintas estrategias según el contexto; por ejemplo, en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Guaymas las y los alumnos crearon relatos ficticios basados en una leyenda de su escuela, mientras que en UPN Nogales las historias se enfocaron en mujeres migrantes.
En algunos de los casos, agregó, los textos se editarán y publicarán en formato plaquette, para que estén a disposición de la comunidad.
Estas capacitaciones forman parte de la estrategia de impulso a la lectura y escritura “Creson Lee”, que comprende una serie de acciones en beneficio del estudiantado y personal de las ocho Escuelas Normales y ocho unidades de la Universidad Pedagógica Nacional en Sonora.
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